Intervention de Philippe Claus (IGEN 1er degré)

Culture cycle 3 : Pilotage et ressources partagés (Igen 2/3)

Durée : 33 mn 39 s

Pour cette première rentrée de la mise en œuvre de la réforme de la scolarité obligatoire, le nouveau cycle 3 apparaît central pour la construction d’un parcours de réussite de l’élève de l’école élémentaire au collège (CM1, CM2, 6e). Un tel continuum interroge les pratiques professionnelles et les démarches pédagogiques des 1er et 2d degrés et suppose l’émergence d’une culture professionnelle renouvelée. Le séminaire « Culture cycle 3 : pilotage et ressources partagés » organisé le 21 novembre 2016 par la Dgesco et l’académie de Versailles, a réuni des équipes de bassin (principaux, IEN, IA-IPR, CPC, directeurs d’école, formateurs de l’ESPE) pour construire cette dynamique de changement pédagogique et structurel.

Producteur(s)
Dane de l’académie de Versailles

Date : 19 janvier

Le séminaire s’est déroulé en deux temps : une intervention de l’inspection générale
et des témoignages d’expériences/présentation de ressources.

Inspection générale 2/3
Autour de Véronique Eloi-Roux (IGEN, COAC), Philippe CLAUS (IGEN 1er degré) présente les nouveaux programmes du cycle 3 et Gilles PETREAULT (IGEN 1er degré) la continuité pédagogique entre l’école et le collège.
Intervention de Philippe Claus : Les nouveaux programmes du cycle 3

Les deux diaporamas et le dernier rapport de l’IGEN (Expertise sur la continuité pédagogique école-collège) sont accessibles sur le site de la Réforme de la scolarité obligatoire

Retrouvez les autres interventions
Véronique Éloi-Roux, IGEN,
Gilles Pétreault (IGEN 1er degré)

Retrouvez les témoignages d’expériences et présentation de ressources
Une réalisation concrète et partagée du cycle 3
Des ressources numériques nationales pour le cycle 3 (Prim à bord et BRNE)
L’évaluation au cœur du cycle 3
Une expérience partagée 1er et 2d degrés : un CEC efficient

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