Témoignages d’expériences et présentation de ressources

Culture cycle 3 : Pilotage et ressources partagés (témoignage 2/4)

Durée : 34 mn 37 s

Pour cette première rentrée de la mise en œuvre de la réforme de la scolarité obligatoire, le nouveau cycle 3 apparaît central pour la construction d’un parcours de réussite de l’élève de l’école élémentaire au collège (CM1, CM2, 6e). Un tel continuum interroge les pratiques professionnelles et les démarches pédagogiques des 1er et 2d degrés et suppose l’émergence d’une culture professionnelle renouvelée. Le séminaire « Culture cycle 3 : pilotage et ressources partagés » organisé le 21 novembre 2016 par la Dgesco et l’académie de Versailles, a réuni des équipes de bassin (principaux, IEN, IA-IPR, CPC, directeurs d’école, formateurs de l’ESPE) pour construire cette dynamique de changement pédagogique et structurel.

Producteur(s)
Dane de l’académie de Versailles

Date : 19 janvier

Le séminaire s’est déroulé en deux temps : une intervention de l’inspection générale
et des témoignages d’expériences/présentation de ressources.

Témoignages d’expériences et présentation de ressources 2/4
Des ressources numériques nationales pour le cycle 3 (Prim à bord et BRNE)
Chefs de projet, DNE-MENESR, Malika Alouani pour Prim à bord et Axel Jean pour la Banque de ressources numériques pour l’École-BRNE ont présenté des ressources numériques permettant d’enrichir des séquences aux cycles 3 et 4 dans la perspective du parcours d’acquisition des compétences du Socle par l’élève (vidéo relative aux banques de ressources).
Diaporamas accessibles sur le site de la Réforme de la scolarité obligatoire

Retrouvez les autres interventions
Joëlle Nicolas, principale du collège de Marines,
Cécile Cazassus, IA-IPR,
Angélique Hanany, principale adjointe

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