e-formation

Vers des établissements formateurs : « un nouveau modèle de formation »

Durée : 3 mn 33 s

La formation tout au long de la vie interroge les parcours universitaires, la recherche et les pratiques professionnelles dans les établissements scolaires. Elle élargit les missions des écoles, des collèges, des lycées appelés à devenir des établissements formateurs de leurs personnels.
Lieu de travail, mais aussi d’apprentissage et de formation pour tous, l’établissement scolaire devient un des lieux de la professionnalisation des enseignants où s’articulent formation initiale et continue.
Les vidéos du projet ont été réalisées pour un parcours de formation hydride intitulé « Vers des établissements formateurs ».

Date : 2 mai

Quel type de pilotage et de management peut favoriser le développement professionnel continu de tous, dans une dynamique collective de travail et d’apprentissage ? Comment aller vers des établissements véritablement formateurs, vers des organisations apprenantes avec une culture de l’apprentissage continu ?

M. Le Recteur Filâtre répond à 4 questions essentielles sur la formation initiale et continue des enseignants. Dans cette vidéo tournée en septembre 2016, il dessine un nouveau modèle de formation « tout au long de la vie » imbriquant étroitement les savoirs universitaires, la recherche et les apprentissages sur le lieu de travail où les savoirs et les compétences « s’éprouvent » : le rapport « Filâtre » présenté en novembre 2016 a établi 17 recommandations pour que la formation soit pensée désormais comme un « continuum »

Liens vers les autres vidéos du projet :

  • Production : Pascal Cotentin, délégué académique au numérique
  • Production exécutive  : Lydia Bretos, adjointe au délégué académique au numérique
  • Réalisation : Hugues Philippart et Jean-Luc Gaffard, pôle images numériques
  • Coordination pédagogique  : Catherine Mary et Isabelle Klépal, proviseures, Daniel Meur, IA-IPR, DAFPA, Michel Vignolles, IA-IPR, DAFPE, Anne-Cécile Franc, chargée de mission

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