Christophe Schoeser, professeur de technologie au collège Charles Peguy du Chesnay (78), expérimente l’usage pédagogique d’un robot humanoïde (NAO) en cours de technologie, classe de quatrième.
Lors de cette activité les élèves devaient répondre à la problématique suivante :
Comment programmer un robot humanoïde afin qu’il aide une personne atteinte de prosopagnosie à reconnaître les visages ?
Lors de cette démarche d’investigation, les élèves ont dû identifier, les différents capteurs, actionneurs et processeurs présents sur le robot pour ensuite programmer NAO.
La vidéo retrace les différentes étapes de la progression pédagogique.
À propos de la vidéo
- Réalisation : Jean-Luc Gaffard, Hugues Philippart et Franck Dubois
- Professeur : Christophe Schoeser
- Contact MANE : Franck Dubois,
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