C’est à l’école Exelmans (Vélizy-Villacoublay, 78) et au sein d’une CLIS que Mme Courgenouil nous présente l’utilité de l’ardoise numérique avec ses élèves. Celle-ci permet de capter l’attention, de travailler à son rythme, et de mutualiser les erreurs. L’ardoise devient un outil intermédiaire dans les activités et le processus d’apprentissage.
À propos de la vidéo
- réalisation : Victor Cazals, Cyril Abouchahla, Nicolas Corbic, Adone Yoyotte. Pôle Images Numériques du Canopé Versailles.
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