Définir des échelles pertinentes d’intervention
Durée : 1 mn 49 s
Le séminaire académique « S’engager dans la culture du développement professionnel » se décline en quatre modules abordant les quatre thèmes suivants : "Apprendre à enseigner dans une société apprenante" présentée par François Taddei (mai 2017), « Construire un continuum de formation » (juillet 2017), "Accompagner les professeurs et les équipes éducatives » (septembre 2017) et « Définir des échelles pertinentes d’intervention » (octobre 2017). Le public visé par ce séminaire est constitué d’inspecteurs 1er et 2nd degré de l’académie ainsi que de formateurs académiques.
Producteur(s)
Date : 24 novembre 2017
Quels sont les éléments de complexité
que vous identifiez dans l’exercice des missions
induites par le développement professionnel
des enseignants et des équipes ?
Service communication du rectorat de Versailles
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