Définir des échelles pertinentes d’intervention

Hervé Drzewinski et Valéry Kuntz, IEN 1er degré,

Durée : 8 mn 48 s

Le séminaire académique « S’engager dans la culture du développement professionnel » se décline en quatre modules abordant les quatre thèmes suivants : "Apprendre à enseigner dans une société apprenante" présentée par François Taddei (mai 2017), « Construire un continuum de formation » (juillet 2017), "Accompagner les professeurs et les équipes éducatives » (septembre 2017) et « Définir des échelles pertinentes d’intervention » (octobre 2017). Le public visé par ce séminaire est constitué d’inspecteurs 1er et 2nd degré de l’académie ainsi que de formateurs académiques.

Producteur(s)
Jean-Luc Gaffard

Date : 22 décembre 2017

Hervé Drzewinski et Valéry Kuntz, IEN 1er degré, De la difficulté des préconisations de l’inspecteur : une expérience dans le premier degré

Service communication du rectorat de Versailles

  • Coordination IA/IPR : Raphaëlle Lombard-Brioult et Dominique Chamblay
  • Direction de la production : Brigitte Heitz
  • Réalisation : Jean-Luc Gaffard

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