L’efficacité du programme Devoirs faits repose sur la continuité et la complémentarité entre, d’une part le temps scolaire et d’autre part le temps familial et périscolaire. Mais comment penser ce continuum ? Comment mobiliser et accompagner les équipes ? C’est ce que nous expose Cécile Templier, principale du collège Marguerite Duras de Colombes (92).
Pour en savoir plus : https://madmagz.com/fr/magazine/1515872
Service communication du rectorat de Versailles
- Coordination pédagogique : Philippe Lods, Aurélie Letellier
- Direction de la production : Cécile Mollière
- Réalisation : Jean-Luc Gaffard
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