La proportion d’élèves susceptibles de bénéficier du programme est liée à la situation de chaque établissement, en fonction des besoins de ses élèves et des moyens dont il dispose. Il revient à chaque collège de fixer les modalités de mise en œuvre de Devoirs faits, en cohérence avec son projet d’établissement.
Benjamin Mora, principal adjoint au collège Marguerite Duras de Colombes (92) revient sur les choix qui ont présidé à la mise en oeuvre de Devoirs faits dans son établissement.
Pour en savoir plus : https://madmagz.com/fr/magazine/1515872
Service communication du rectorat de Versailles
- Coordination pédagogique : Philippe Lods, Aurélie Letellier
- Direction de la production : Cécile Mollière
- Réalisation : Jean-Luc Gaffard
Partager cette page